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　　11月28日，長沙市長郡雙語實驗中學，翻轉課堂公開課上學生人手一臺平板電腦。圖/瀟湘晨報記者辜鵬博
　　紅網長沙11月30日訊（滾動新聞記者 沈顥）老師先把上課內容錄成視頻，學生通過平板電腦看視頻預習，上課時再進行難點學習。11月28日，湖南省教育學會初中校長工作研究分會年會暨翻轉課堂觀摩研討會在長郡雙語實驗中學舉行，學生人手一臺平板電腦的公開課引起了來自全省1000多名老師的好奇與關註。
　　長郡雙語實驗中學1401班第一堂是數學課，同學們都熟練地拿出平板電腦，上課前他們已經通過老師的教學視頻瞭解了這堂課的內容。老師的授課更加輕鬆，老師根據同學課前做題的情況，深度解釋了一些易錯的難點，再通過網絡系統佈置新的習題，同學們現場答題也即時傳送到了老師電腦上。
　　長郡雙語實驗中學辦公室主任胡承志介紹，從去年起學校就開始準備進行翻轉課堂的實驗。今年9月新生入學，學校決定在平行班中選擇1401、1402兩個班開展翻轉課堂。學校召開兩個班的家長會，跟家長們解釋了翻轉課堂，家長都很支持，當天為學生配齊了平板電腦。
　　“確實對老師的要求更高了，前期準備視頻不能超過10分鐘，要求我們的內容和語言都非常精準。”該校初一年級組數學老師任彥賓說，“學生學起來很嗨，畢竟是非常新穎的方式。”
　　1401班的學生何創瀅說，翻轉課堂最好的一點是，不懂的話可以調出視頻反覆看反覆學，不像以前上課沒聽到、沒聽懂就錯過了。“而且我們做作業都會用各自不同的方法完成，上課時把題目調出來，我們小組的一看，呀，答案一樣，方法都不一樣，非常適合開拓思路。”
　　“剛開始我們也很忐忑，我也在家偷看過女兒幾次拿平板電腦看視頻、做題，她很認真，很投入。”家長林先生說，“更重要的是學習主動性強多了，不需要我們大人提醒，第二天有翻轉課堂的時候，前一天晚上她一定會自己認真在書房裡複習。”
　　[名詞解釋]
　　“翻轉課堂”(Flipped Classroom或 Inverted Classroom)也稱“顛倒課堂”或“顛倒教室”，是指學生在家裡觀看教師事先錄製好的或是從網上下載的講課視頻以及拓展學習材料，而課堂時間則用來解答學生問題、訂正學生作業，幫助學生進一步掌握和運用所學知識。凸顯了學生的主體地位，實現以學為中心，因材施教，實現個性化學習。　　（原標題：學生人手一臺平板電腦 翻轉課堂顛覆傳統教學）